ROL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ROL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA.

pensamiento  positivo
El pensamiento positivo es algo más que un eslogan. Cambia la forma en la que nos comportamos. Creo firmemente que cuando soy positivo, soy mejor y hago mejores a los demás.-Harvey Mackay.

Introducción

Con el inicio del siglo XXI,  da paso a una serie de cambios dirigidos a la transformación para el desarrollo. Entre esos cambios se destaca como elemento esencial, la educación y dentro de este, el docente como el responsable de liderizar esos cambios emancipadores.

Dentro de este contexto educativo, figura la formación universitaria , por ende , entonces, el docente universitario, es pieza fundamental para el logro de los objetivos en tan loable misión y evidentemente, los mismos, están en el deber de reflexionar profunda y continuamente en los cambios planteados, como lo son : educación inclusiva los saberes de la comunidad, mantenimiento del conocimiento activo entre todos los miembros que demandan educación.

EL ROLDEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Como ya es bien sabido actualmente el mundo está en proceso de cambio continuo, presentándose acontecimientos y tendencias  que marcan el siglo XXI, en lo que se refiere a economía, política, en el aspecto social y cultural, así mismo tiene un impacto en el  ámbito educativo, pues ahora el docente deberá cambiar su metodología y su manera de ver el proceso educativo, para así satisfacer la necesidades de los jóvenes que viven en un mundo globalizado.

 Ahora bien es indispensable que el educador tenga en cuenta que la educación es para toda la vida y que esto hace necesario que los alumnos adquieran y desarrollen herramientas para adaptarse a las transformaciones que afectan su vida en sociedad y como menciona Martí 2010, "la educación es vida y no preparación para la vida" interpretando lo anterior que el ser humano juega un papel activo en el proceso educativo desde que nacen hasta que mueren.

Es por ello que los facilitadores de conocimiento deben ver a la educación como una educación recurrente, donde la educación no solo es en las aulas de nuestras instituciones sino también en cualquier contexto, así mismo es indispensable que se motive y estimule al joven a tener una educación permanente en donde él tenga el deseo, la iniciativa y la responsabilidad de aprender. Para que todo esto tenga resultados exitosos, es necesario que el docente tenga una formación continua y proponga cambios en donde el alumno sea capaz de reflexionar, crear, investigar, etc. y así ser él quien maneja su propia formación.

Algunos consideran que la responsabilidad del profesor es:


1)Tener conocimiento de la asignatura que imparte.
2) Saber enseñar, esto es, saber aplicar recursos didácticos.
3) Cubrir el programa.
4) Lograr que el alumno "aprenda" los contenidos.
5)Tener control de grupo sin lo cual no hay proceso educativo posible.
6)Que esté permanentemente actualizado

Conclusiones

• Asumir un compromiso moral y ético en la consecución y puesta en marcha de los principios legales establecidos en las leyes y normas de la Republica.
• Visualizar que las nuevas estrategias educativas se enmarcan en una educación integral, permanente y popular, donde el aprendizaje integral procure el desarrollo del potencial reflexivo, crítico y creativo de cada ser humano a lo largo de la vida.
• Tener presente la democratización del saber e igualdad de oportunidades educativas y la acción transformadora para la liberación en el modelo de democracia participativa y protagónica.